Визуализация учебной информации
Цели
формирование знаний, умений, навыков
обучение всех категорий обучаемых
ускоренное обучение
Организация учебного иатериала
набор изученных ранее известных учебных элементов
главное содержание целенаправленной деятельности
элементы учебного материала
Этапы восприятия и переработки визуальной информации
Анализ структуры информации
нацеленность студентов на активное (продуктивное) восприятие
специальная организация учебного материала
создание новых образов
формирование целостной системы, отвечающей поставленной задаче
Поисковая деятельность
Графы учебной информации
Линейный граф
Древовидный граф
Индуктивный граф
Схемно-знаковые модели представления знаний
Логическая структура учебной информации в форме графа
Продукционная модель
Логическая модель
Модель семантической сети
Когнитивно-графические элементы «Древо» и «Здание»
Фреймовая модель
Схемоконспект
Опорный конспект
Карта памяти
Метаплан