Критерии оценки образовательного блога
Previous main topic attachments
Социальность
Направленность на совместную работу, сотворчество
Степень интерактивности
Соответствие общепринятым нормам сетевой культуры и этикета
Обеспечение авторского права
Содержательность
Периодичность обновления
Востребованность
Наличие в Сети упоминаний и ссылок на блог, примеров повторного использования
Число постоянных читателей
Актуальность тематики и содержания сообщений
Отражение (прозрачность) авторской позиции
Стиль и грамотность сообщений
Технологичность
Дизайн, оформление
Соответствие дизайна содержимому блога
Целесообразность используемых гаджетов
Выразительность используемых средств визуализации информации
Удобство навигации
Мультимедийность
Обратная связь
Реализация системы комментирования
Информация об авторе, координатах для связи
Альтернативные варианты коммуникаций между подписчиками блога
Статьи по теме
Блог как образовательный инструмент...
Зачем нужна игра в "бумажные блоги"? (технология мастер-класса)
Как оценить образовательный блог?
Зачем он нужен, этот блоггинг?
Классный блог - зачем он нужен учителю?
5 особенностей коммуникативного поведения учителя-блоггера
Блог-урок - это реально!
Мы не делаем ВСЕ задания в тетрадях!
Формула классного! блога
Такие разные блоги...
Уроки творчества или все дело в учителе...
Ссылки на образовательные блоги
Блогоразумие
Критерии оценки разных типов образовательных блогов
Блог класса
Блог проекта
Блог учителя
Блог сообщества